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Youth Research by Video.

Autor: Niesyto, Horst
Erschienen: Antwerpen, 1999
Quelle: International Visual Sociology Association (IVSA) Conference, 14-18 July, 1999.

Abstract

The author proposes youth research by video as an appropriate instrument to capture the way today's adoloscents experience the world. In order to illustrate his points, he describes an international research project that investigates the ways in which young people from different countries produce, exchange and interpret video productions. The central aims of the project were to discover whether any forms of a trans-cultural audio-visual language exist and how young people's competencies in media production might be enhanced.

Dieser Text beschäftigt sich mit der Möglichkeit, Videoarbeit mit Jugendlichen als Instrument qualitativer Forschung zu nutzen. Er beschreibt ein interkulturelles Forschungsprojekt, bei dem Jugendgruppen aus verschiedenen Ländern Videos produzierten, austauschten und interpretierten. Ein Ziel dieses Projekts war, herauszufinden, inwieweit es eine transkulturelle, audio-visuelle Symbolsprache gibt.
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Niesyto, Horst

Prof. Dr. Horst Niesyto (* 1952) lehrt Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, wo er Leiter der Abteilung Medienpädagogik ist. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Konzepte handlungsorientierter Medienpädagogik, Medienpädagogik und soziokulturelle Unterschiede, interkulturelle Medienpädagogik, ästhetisch-symbolische Fragen in Bildungsprozessen und medienpädagogische Praxisforschung.

Veröffentlichungen: "Video-Culture - Video und interkulturelle Kommunikation" (2003), "Selbstausdruck mit Medien. Eigenproduktionen mit Medien als Gegenstand der Kindheits- und Jugendforschung" (2001), "Medienpädagogik und soziokulturelle Unterschiede" (2000).
 

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