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Integrative Medienerziehung in der Hauptschule. Ein Entwicklungsprojekt auf der Grundlage responsiver Evaluation. Auszüge.

Autor: Spanhel, Dieter
Erschienen: München, 1999
Quelle: Dieter Spanhel: Integrative Medienerziehung in der Hauptschule. Ein Entwicklungsprojekt auf der Grundlage responsiver Evaluation.
Verlag: kopaed verlagsgmbh
ISB-Nummer: 3-929061-98-8

Abstract

Der Autor stellt die Grundprinzipien, Ziele und Aufgaben einer integrativen Medienerziehung dar. Bei diesem Ansatz sollen alte und neue Medien fächerübergreifend in die Medienerziehung einbezogen werden. Konkretisiert werden die Vorstellungen in einem Curriculum, das in einem Modellversuch für eine bayerische Hauptschule entwickelt wurde. Desweiteren gibt der Autor Anregungen für die medienpädagogische Profilbildung einer Schule und für deren Evaluation.
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Spanhel, Dieter

Prof. Dr. Dieter Spanhel war bis 1982 Professor für Pädagogik an der Katholischen Universität Eichstätt und hat seit 1982 den Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg. Seit 1998 ist er außerdem Vorsitzender der Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.

Veröffentlichungen: "Jahrbuch Medienpädagogik" (Mithrsg. 2001), "Die Sprache des Lehrers. Grundformen des didaktischen Sprechens" (1994), "Die Zukunft der Kindheit" (Mithrsg. 1988)
 

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