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In die Tiefe schreiben oder Kreatives Schreiben und neue Medien.

Autor: Maxlmoser, Wolfgang
Erschienen: Innsbruck & Wien, 1998
Quelle: ide - Informationen zur Deutschdidaktik. Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule. Heft 4/1998.
Verlag: Studien Verlag

Abstract

Das digitale Zeitalter eröffnet für das Kreative Schreiben in der Schule eine Vielfalt an neuen Möglichkeiten. Wolfgang Maxlmoser zeigt, wie Textverarbeitungsprogramme für den kreativen Umgang mit Sprache genutzt werden können. Hypertext betrachtet er als neue und interessante Präsentationsform des Kreativen Schreibens. Beispiele aus der Praxis veranschaulichen die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Unterricht.

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Maxlmoser, Wolfgang

Der Hauptschuldirektor Wolfgang Maxlmoser ist Referent und Seminarleiter für Deutschdidaktik im Bereich Schreib- und Lesedidaktik. Er hat Lehrerfortbildungen im Ausland - unter anderem in Estland - durchgeführt und im Rahmen internationaler Symposien Workshops an den Universitäten in Klagenfurt und Zürich geleitet. Maxlmoser arbeitete am österreichischen Bundesministerium für Unterricht in Wien, wo er sich für die Einführung des Computers im Deutschunterricht einsetzte. Außerdem ist er Mitautor der Lehrpläne in Deutsch für die Schule der 10 – 14-jährigen und Mitautor für den Lehrplan Deutsch als Zweitsprache für die Schule der 10 – 14-jährigen. 1995 gründete Maxlmoser den literarischen Kleinverlag "edition innsalz".

Veröffentlichungen: "Vom Gedankenfluss zum Wissensnetz - Mindmapping im Unterricht" (1998), "Sprachklub, Bd. 1-4. Sprachbuch für die 1 - 4. Klasse der Hauptschule und AHS".

 

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