Jugendliche nutzen Soziale Netzwerke, um Teile ihrer Identität auszubilden, ihre Interessen zu vertiefen oder schlicht um spielerisch zu experimentieren. Wenn...mehr

In seinem Vortrag rückt Falk Lüke die globale Frage in den Mittelpunkt, wie wir die digitale Gesellschaft und damit einhergehende...mehr

Nach dem so genannten "Mitmach-Web", oder Web 2.0, bei dem UserInnen Inhalte eigenständig hoch- und runterladen können, steht jetzt die...mehr

Andreas Mertens erläutert, wie sich die virtuelle Welt Second Life zur Aus- und Weiterbildung nutzen lässt und stellt dabei einige...mehr

Im Rahmen eines Pilotprojekts wurden 2009 an der Projektschule Goldau in der Schweiz die Schülerinnen und Schüler einer 5. Klasse...mehr

Von ihren Erfahrungen mit einem digitalen Klassenzimmer an einer Berliner Grundschule berichten Sandra Anusiewicz-Baer und Martina Godesa. Dort wurden zwei...mehr

André Spang und Roman Deeken stellen die Web-2.0-Aktivitäten an ihrem Kölner Gymnasium vor, das seit 2009 mit Blogs und einem...mehr

Vom Trend zu sozialen Netzwerken im Internet profitiert auch Xing. Die Plattform mit 3,2 Millionen Nutzer bezeichnet sich selbst als...mehr

Martin Bopp sucht in seinem Vortrag die goldene Mitte zwischen den Thesen "Es ist ja nur ein Spiel" oder "Computerspiele...mehr

In Weblogs und sozialen Netzwerken geht es neben Austausch und Vernetzung auch um die spielerische Selbstdarstellung: Man inszeniert sich selbst...mehr

Web 2.0-Plattformen wie SchülerVZ, fotocommunity.de oder YouTube bieten Jugendlichen ein weites Experimentierfeld für die Bewältigung ihrer individuellen Entwicklungsaufgaben. Doch dieses...mehr

Andreas Poller vom Fraunhofer Institut in Darmstadt setzt sich in seinem Vortrag mit dem Thema IT-Sicherheit auseinander, speziell dem Privatsphärenschutz...mehr

Verena Meyer geht in ihrem Vortrag auf die Bedeutung und Historie des Datenschutzes in Deutschland ein. Dabei will sie mit...mehr

Michael Wagner beschäftigt sich in seinem Vortrag damit, wie der Medienumgang Jugendlicher sich auf die Anforderungen ans Schulsystem auswirkt. Dabei...mehr

Bernd Schorb beschreibt in seinem Vortrag ausführlich den Medienkompetenz-Begriff. Darunter bündelt er Funktionswissen (den technische Rahmen), Strukturwissen (den wirtschaftlichen, politischen...mehr

Datenschutz ist Voraussetzung für eine lebendige Demokratie, in der man seine Meinung frei äußern kann ohne Angst haben zu müssen,...mehr

Der Umgang der klassischen Medien mit der Kommunikationskultur von Jugendlichen sei allzu oft von Unkenntnis geprägt und rufe bei diesen...mehr

Alexander Goppler vom Kompetenzzentrum Mediensucht in Schwerin fächerte für die Zuhörerinnen und Zuhörer auf, welche Faszination Computerspiele auf Jugendliche ausüben...mehr

In der Podiumsdiskussion zum Thema “Social Web als jugendkulturelles Phänomen - medienpädagogische Herausforderungen für Politik und Gesellschaft“ äußerte sich Phillippe...mehr

Für Professor Bernward Hoffmann sind die sozialen Netze ein Stück (Jugend-)Kultur, wobei die Aneignung der Kompetenz im Umgang mit digitalen...mehr