Grundschule
Digitales Bilderbuch II: Fischgeschichten
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| In dieser Unterrichtseinheit schreiben die Kinder Fischgeschichten, die sie als Bildergeschichten gestalten. Dazu malen die Kinder Bilder, scannen diese ein, integrieren sie in ein Präsentationsprogramm und animieren einzelne Bildteile. Anschließend unterlegen die Kinder ihre Präsentation mit Geräuschen und Text. | |
Ausführliche Modulbeschreibung |
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| Schulart: | Grundschule |
| Fächer: | Mensch, Natur und Kultur, Deutsch |
| Thema: | Multimedia |
| Bildungsplanbezug: | Eigene Schreibideen und Schreibziele entwickeln; Texte zweckorientiert verfassen und gestalten. |
| Zielgruppe: | Klasse 3 und 4 |
| Zeitumfang: | Zehn Stunden (abhängig von der Geräteausstattung und der gewählten Arbeitsform). |
| Sozialformen: | Partner- und Gruppenarbeit. |
| Autor/Autorin: | Winfried Hanold Eva-Maria Stein |
| Vernetzung zu weiteren Modulen: | Digitales Bilderbuch III: Ein kleines Krokodil Digitales Bilderbuch I: Schneemanngeschichten |
| Medien/Sonstiges: | PC, Scanner, Mikrofon, Kopfhörer, Bildbearbeitungs- und Präsentationsprogramm. |
| Lehrerinformation: | Unterrichtsverlauf |
Vorauszusetzende Kompetenzen: |
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| Fachlich: | Konturen zeichnen; eine Geschichte in zeitlich richtiger Abfolge in eine Bildergeschichte umsetzen; Dateien und Ordner mit eindeutigen Namen versehen. |
| Methodisch: | Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC. |
Angestrebte Kompetenzen: |
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| Fachlich: | Bilder zu einer Geschichte aus den Elementen "Hintergrund" und "bewegliche Teile" entwickeln; erkennen, dass bestimmte Teile der Geschichte auf diese Weise im Gegensatz zu Bildergeschichten, die aus einzelnen gezeichneten Bildern bestehen, mehrfach verwendet werden können. |
| Methodisch: | Dokumente und Bilder wieder auffindbar abspeichern und Sicherungskopien anlegen; Bildelemente animieren und die Bewegung mit passenden Geräuschen unterlegen; den Text der Geschichte als Sounddatei in die Präsentation einbinden; mit einem Scanner, einem Bildbearbeitungs- und einem Präsentationsprogramm umgehen. |
Ergebnisse: |
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| Ergebnissicherung- Leistungsmessung: |
Vorstellen der Präsentationen in Form einer Vernissage. |
Material zum Download: |
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Unterrichtsmaterial: Anleitung: Bildbearbeitung (pdf, 220.2KB) Anleitung: Präsentation (pdf, 976KB) |
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| Material, Lehrerinfo und Beschreibung als zip-Datei: | gs_multi_fische.zip (zip, 1008.8KB) |
Weiterführende Informationen: |
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| Mediaculture-Online: | Programme zur digitalen Bildbearbeitung Bildbearbeitung am Computer |
Was aus dieser Unterrichtseinheit entstehen kann: |
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| Ergebnis: | Präsentation: Badewannen sind keine Fischerboote (ppt, 12.4MB) Präsentation: Mit Delphinen ist nicht zu spaßen (ppt, 16.6MB) |
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