Hauptnavigation:
Grundschule
Sommergedichte, selbstgemacht |
|
 |
Die Schülerinnen und Schüler verfassen eigene Gedichte und tragen sie beispielsweise in einer Fußgängerzone vor. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Buch | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
König Kau |
|
 |
In Anlehnung an das Buch "König Hupf I." von Helme Heine denken sich die Schülerinnen und Schüler eine Geschichte aus und verfilmen diese. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Bewegung, Spiel und Sport, Deutsch | |
| Thema: Video/Foto | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Programmieren mit Lego - RoboLab |
|
 |
Mit RoboLab können Grundschülerinnen und Grundschüler erste Programmiererfahrungen sammeln. Die Programme werden auf Fahrzeuge übertragen, die mit einem speziellen Baustein versehen sind. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Deutsch, Mathematik, Mensch, Natur und Kultur | |
| Thema: Multimedia | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Digitale Klanggeschichten |
|
 |
In dieser Unterrichtseinheit entwickeln die Schülerinnen und Schüler Fantasiegeschichten und vertonen diese mit verschiedenen Geräuscherzeugern. Die Klanggeschichten werden vorgeführt und aufgenommen. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Multimedia | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Digitales Bilderbuch II: Fischgeschichten |
|
 |
Kinder im Grundschulalter schreiben Geschichten zu Rittern, Piraten, Drachen ... - aber zu Fischen? |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Multimedia | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Spiralen wie bei Hundertwasser |
|
 |
Analoge Muster vom Rechenbuch ins Heft abzeichnen und weiterführen ist eine bekannte Übung in Geometrie. In dieser Unterrichtseinheit dienen Bilder zweier Künstler als Anregung, Muster und Ornamente am Computer zu gestalten. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Mathematik | |
| Thema: Multimedia | |
| Zielgruppe: Klasse 1 und 2 | |
Analoges Bilderbuchkino |
|
 |
Die Schülerinnen und Schüler erstellen anhand einer erfundenen Bilderbuchgeschichte eine mit Musik und Geräuschen unterlegte Diashow. Sie erweitern dadurch ihre Lesekompetenz und lernen, zwischen analoger und digitaler Umsetzung zu unterscheiden. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Buch | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Die Zeitung der kleinen Experten |
|
 |
Die Schülerinnen und Schüler präsentieren sich mit ihren Interessen, ihrem Wissen und ihrem Können anhand eines selbstgewählten Themas. Aus diesen Expertenberichten entsteht eine allgemein zugängliche Klassenzeitung. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Zeitung | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Digitales Bilderbuch III: Ein kleines Krokodil |
|
 |
Auch Viertklässler haben Spaß an Bilderbüchern - etwa wenn sie digitalisiert werden: Bilder werden "beweglich" gemacht, der Text gesprochen und das Ganze mit Musik oder Geräuschen unterlegt. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Multimedia | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Digitales Bilderbuch I: Schneemanngeschichten |
|
 |
Mit im Mathematikunterricht hergestellten symmetrischen Figuren (Faltschnitte) wird eine Bildergeschichte gestaltet. Die Kinder scannen die Figuren ein und verändern sie. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mathematik, Deutsch | |
| Thema: Multimedia | |
| Zielgruppe: Klasse 1 und 2 | |
Ich zeige euch mein Lieblingsbuch |
|
 |
Die Schülerinnen und Schüler wählen selbstständig ein Buch aus, das sie in der Klasse vorstellen. Sie bearbeiten Arbeitsblätter, die formale, inhaltliche und wertende Kriterien umfassen. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Buch | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Lesekartei - Lesemotivation gegen Lesebürokratismus |
|
 |
In dieser Unterrichtseinheit wird bei Kindern über eine bunte und multimediale Lesekartei die Lust am Lesen geweckt. Sie wählen selbstständig ein Buch aus und erhalten verschiedene Aufgabenkarten. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Buch | |
| Zielgruppe: Klasse 2, 3 und 4 | |
Das Lesetagebuch als Protokollbuch |
|
 |
In dieser Unterrichtseinheit wird das Lesetagebuch als Protokollbuch eingesetzt. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, selbstständig ihre Arbeiten zu überprüfen und Fehler zu erkennen. Dieses Modul hängt eng mit dem Modul "Lesekarte |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Buch | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Matilda im Quadrat - Buch und Film im Vergleich |
|
 |
In dieser Unterrichtseinheit stehen zwei unterschiedliche Zugänge zum Thema Literaturverfilmung zur Wahl: In der einen Herangehensweise bildet Roald Dahls Buch "Matilda" den Ausgangspunkt, in der zweiten steht die Verfilmung im Zentrum. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Mensch, Natur und Kultur, Deutsch | |
| Thema: Literaturverfilmung | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Barbie und Action Man |
|
 |
Die Kinder lernen in dieser Unterrichtseinheit die geschlechtsspezifischen Aspekte von Werbung kennen. Außerdem erfahren sie, dass Werbung als Vermittler von Trends, Wunschvorstellungen, Werten und Lebensstilen fungiert. |
| Schulart: Grundschule | |
| Fächer: Deutsch, Mensch, Natur und Kultur | |
| Thema: Werbung | |
| Zielgruppe: Klasse 3 und 4 | |
Schriftgrößen: 
Externer Linktipp: Lernpfade
Der baden-württembergische Lehrerfortbildungsserver bietet Unterrichtseinheiten zum Thema neue Medien im Fachunterricht an. mehr...
Externer Linktipp: LMZ Rheinland-Pfalz
Das Landesmedienzentrum Rheinland-Pfalz bietet Unterrichtsmaterial und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung zum Thema "Medienbildung in der Grundschule" an. mehr....
Externer Linktipp: Landesbildungsserver
Der Landesbildungsserver Baden-Württemberg bietet im Bereich "Aktive Medienarbeit" verschiedene Unterrichtsprojekte "Computer in der Grundschule" an. mehr...