Internet

Wer bin ich? Selbstdarstellung im Internet

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In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Formen der Selbstinszenierung im Internet. Welche Auswirkungen hat es auf die Selbst- und Fremdwahrnehmung, dass private und mitunter intime Informationen im Netz für alle zugänglich veröffentlicht werden? Im Verlauf des Unterrichts reflektieren die Schülerinnen und Schüler nicht nur eigene und fremde Identitäten, sie lernen zudem eigene Internet-Seiten zu erstellen.
Ausführliche Modulbeschreibung
Schulart:	Gymnasium
Fächer:	Englisch, Religion kath., Religion ev., Ethik
Thema:	Internet
Bildungsplanbezug:	Auf Bestätigung angewiesen sein; Gewissensbildung; Internet als Informationsquelle.
Zielgruppe:	Klasse 7 und 8
Zeitumfang:	Sechs Unterrichtsstunden.
Sozialformen:	Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit.
Autor/Autorin:	Ida Wagner
Medien/Sonstiges:	Internet, Netscape Communicator mit Composer (oder Mozilla Composer), digitaler Fotoapparat oder Scanner, einfaches Grafikprogramm beispielsweise Microsoft Paint.
Lehrerinformation:	Unterrichtsverlauf
Vorauszusetzende Kompetenzen:
Fachlich:	Schülerinnen und Schüler nehmen sich als Teil einer Gemeinschaft wahr, aber auch als Individuen.
Methodisch:	Informationstechnische Grundkenntnisse (Textverarbeitung, Umgang mit einfachen Programmen auf Windows-Ebene, Grundkenntnisse zum Surfen im Internet).
Angestrebte Kompetenzen:
Fachlich:	Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage zwischen der Darstellung eines Menschen und seinem Ich zu unterscheiden; sie nehmen sich und andere in der jeweiligen persönlichen Eigenart wahr; setzen sich mit Frendeinschätzung auseinander; lernen ihre Verantwortung als Mitglied einer Gemeinschaft kennen.
Methodisch:	Die Schülerinnen und Schüler können eine Webseite mit Hilfe eines Browsers erstellen und mit Bild und Text gestalten; sie können Webseiten verlinken.
Ergebnisse:
Ergebnissicherung- Leistungsmessung:	Eigene Homepage samt Link zu einem "Gruppenbild".
Material zum Download:
Unterrichtsmaterial: Arbeitsblatt 1: Symbole (doc, 47.5KB) Arbeitsblatt 2: Netscape Communicator (doc, 30KB) Arbeitsblatt 3: Leitfaden (1) (doc, 145KB) Arbeitsblatt 3: Leitfaden (2) (doc, 26.5KB) Arbeitsblatt: Beispiel (pdf, 64.3KB) Schülerarbeiten (zip, 7.3KB) Hintergrund: Das WWW (pdf, 8.9KB)
Material, Lehrerinfo und Beschreibung als zip-Datei:	gy_internet_ident.zip (zip, 180.9KB)
Weiterführende Informationen:
Mediaculture-Online:	Anleitung: Eine eigene Webseite machen Nicola Döring: Identität + Internet = Virtuelle Identität?
Was aus dieser Unterrichtseinheit entstehen kann:
Ergebnis:	Ergebnisse: Seiten von Schülerinnen und Schülern (zip, 7.3KB)