Literaturverfilmung
Matilda im Quadrat - Buch und Film im Vergleich
![]() Modul herunterladen |
|
| Zugang 1: Ausgehend von der Lektüre des Buches Matilda von Roald Dahl sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, prägnante Eigenheiten der Verfilmung zu erkennen sowie filmische Mittel zu benennen. Zugang 2: Nach der Filmvorführung werden Aufgaben zu einigen Szenen des Films bearbeitet. Dabei werden die Hauptpersonen mit filmischen Mitteln charakterisiert und das Märchenhafte beziehungsweise die humorvollen Überzeichnungen im Film werden thematisiert. |
|
Ausführliche Modulbeschreibung |
|
| Schulart: | Grundschule |
| Fächer: | Mensch, Natur und Kultur, Deutsch |
| Thema: | Literaturverfilmung |
| Bildungsplanbezug: | Schreiben, Lesen, Gestalten. |
| Zielgruppe: | Klasse 3 und 4 |
| Zeitumfang: | Mit Klassenlektüre etwa 10 bis 12 Stunden; Film plus Filmauswertung etwa 5 Stunden. |
| Sozialformen: | Einzelarbeit, Partner-/Gruppenarbeit, Plenum |
| Autor/Autorin: | Winfried Hanold Siegfried Koch |
| Medien/Sonstiges: | Roald Dahl: Matilda; Videokassette: Matilda, Columbia Tristar Home Video. Videoprojektionsmöglichkeit. |
| Lehrerinformation: | Unterrichtsverlauf |
Vorauszusetzende Kompetenzen: |
|
| Fachlich: | Grundelemente der Filmsprache und deren Wirkung kennen. Die Handlung eines Buches/Films erfassen. Personenbeschreibungen visualisieren können und Adjektive und ihre Funktion kennen. |
| Methodisch: | Eine Aufgabe in der Gruppe bearbeiten sowie Gruppenergebnisse vorstellen können. |
Angestrebte Kompetenzen: |
|
| Fachlich: | An beispielhaften Szenen erkennen, was bei der Verfilmung der Buchvorlage verändert wurde. Erkennen, dass das Medium Film in besonderer Weise geeignet ist, märchenhafte und satirische Elemente des Buches wirkungsvoll umzusetzen. |
| Methodisch: | Einen Film in einzelne Szenen zerlegen können - analog zu Kapiteln in einem Buch. Den Ablauf einer Szene erkennen: Einführung - (dramatischer) Höhepunkt - Auflösung. |
Ergebnisse: |
|
| Ergebnissicherung- Leistungsmessung: |
Bearbeiten der Aufgabenkarten zum Buch und zum Film. |
Material zum Download: |
|
Unterrichtsmaterial: Arbeitsblatt - Hauptfiguren zeichnen (doc, 32KB) Arbeitsblatt - Buch und Film vergleichen (doc, 40.5KB) Lösungen AB - Buch und Film vergleichen (doc, 38KB) Arbeitsblatt - Fragen zum Buch (doc, 87.5KB) Lösungen AB - Fragen zum Buch (doc, 87.5KB) Hintergund - Filmsprache (pdf, 419.2KB) Arbeitsblatt - Steckbrief (doc, 32KB) Hintergrund - Szenenabfolge Film (pdf, 18.4KB) Ute Frey: Matilda lässt den Fernseher explodieren (pdf, 29.2KB) |
|
| Material, Lehrerinfo und Beschreibung als zip-Datei: | gs_literatur_matilda.zip (zip, 608.7KB) |
Externer Linktipp: Lernpfade
Der baden-württembergische Lehrerfortbildungsserver bietet Unterrichtseinheiten zum Thema neue Medien im Fachunterricht an. mehr...











Ihr Kommentar