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Medienpädagogik allgemein
Die Nutzung von Computer und Internet an Förderschulen.Autor: Mihajlovic, Christopher |
| Im normalen Schulalltag sind Computer und das Web 2.0 längst angekommen. Doch wie sieht es in Förderschulen aus? Lehrerinnen und ...mehr
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Auch Helden haben Probleme. Aktive Videoarbeit mit Jungen.Autor: von Hören, Andreas |
| Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Videoarbeit vor allem mit Jungen und jungen Männern. Dabei hält der Autor eine Geschlechtertrennung ...mehr
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Aufwachsen in einer medialen Partizipationskultur. Vier Leitsätze für die Schule des 21. Jahrhunderts.Autor: Wagner, Michael |
| Michael Wagner erarbeitet in seinem Positionspapier die Bedeutung partizipativer Mediennutzung für das Bildungssystem. Seine Ausgangsthese ist, dass der zeitgemäße Lehrer ...mehr
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Blogging und Microblogging. Anwendungsmöglichkeiten im Bildungskontext.Autoren: Buchem, Ilona / Appelt, Ralf / Kaiser, Sascha / Schön, Sandra / Ebner, Martin |
| Der folgende Beitrag ist Teil des frei zugänglichen online Lehrbuchs L3T für Lernen und Lehren mit ...mehr
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Computerspiele. Reiz und Risiken virtueller Spiel- und LebensweltenAutor: Hilpert, Wolfram |
| Die Meinungen zum Thema virtuelle Computerspiele gehen weit auseinander: Die Einen beklagen sich, Kinder entzögen sich beim Computerspielen der realen ...mehr
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Einführung in das interaktive Whiteboard / Die Grundlagen.Autor: Schlieszeit, Jürgen |
| Schlieszeit erläutert in diesen ersten beiden Kapiteln seines Buches, wie Schüler und Lehrer von der Verwendung eines interaktiven Whiteboards im ...mehr
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Kids konvergent! Wie Vorschulkinder konvergierende Medien (für sich) nutzen.Autorin: Weise, Marion |
| Die Mediennutzung von Kindern unter sechs Jahren ist bisher vergleichsweise wenig erforscht worden. Weise hat sich in einer Studie mit ...mehr
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Let’s talk about Porno. Jugendsexualität, Internet und Pornografie. Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit.Autoren: Kimmel, Birgit / Rack, Stefanie / Schnell, Constantin / Hahn, Franziska / Hartl, Johann |
| Jugendliche Sexualentwicklung findet heute in einer Welt unbeschränkt verfügbarer Internetpornografie statt. In Schule und Jugendarbeit wird über Sexualität und Pornografie ...mehr
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Neonazis in Sozialen Netzwerken.Autorin: Rafael, Simone |
| Simone Rafael klärt in diesem Beitrag darüber auf, wie Neonazis in sozialen Netzwerken agieren und wie man sie dort erkennen ...mehr
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Pädagogische Konzepte im Kontext männlicher Videospieler.Autoren: Neundorf, Gerrit / Geisler, Martin |
| Jungen streben in Computerspielen oft nach Dingen, die ihnen auch im realen Leben wichtig sind. Im Spiel fordern sie Geist ...mehr
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Simulationen und simulierte Welten. Lernen in immersiven Lernumgebungen.Autoren: Jolie, Susan / Katzky, Uwe / Bredl, Klaus / Kappe, Frank / Krause, Dirk |
| Der folgende Beitrag ist Teil des frei zugänglichen online Lehrbuchs L3T für Lernen und Lehren mit ...mehr
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Vom Online-Skriptum zum E-Book. Lehr- und Lernunterlagen als elektronische Bücher.Autor: Nagler, Walther |
| Der folgende Beitrag ist Teil des frei zugänglichen online Lehrbuchs L3T für Lernen und Lehren mit ...mehr
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Wie Medienerziehung gelingen kann. Mehrperspektivische Einblicke in die vertiefende Medienausbildung am Hennebergischen Gymnasium »Georg Ernst« in Schleusingen.Autoren: Schubert, Anne / Schumann, Christina / Butz, Andreas / Brenner, Thomas |
| In fast allen Lehrplänen findet man mittlerweile Aspekte der Medienkompetenz. Dennoch bleibt es oftmals bei der papiernen Theorie. Am ...mehr
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Wikis. Gemeinschaftsarbeit leicht gemacht.Autor: Richardson, Will |
| Will Richardson erklärt in diesem Beitrag zunächst die Funktionsweise von Wikis und erläutert, wie glaubwürdig insbesondere Informationen von Wikipedia sind. ...mehr
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Himmel und Erde. Google Earth im Religionsunterricht.Autor: Wörther, Matthias |
| Matthias Wörther stellt einen Praxisleitfaden bereit für den Einsatz von Google Earth im Religionsunterricht, der den virtuellen Klassen-Ausflug zu heiligen ...mehr
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Kindheit, Sexualität und die Rolle der Medien.Autor: Weller, Konrad |
| Inwieweit beeinflussen Medien die sexuelle Entwicklung von Kindern und Jugendlichen? Diese Frage bildet bei Sexualpädagogen und -wissenschaftlern aktuell eine zentrale ...mehr
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Konvergente Medienwelten. Eine Möglichkeit der Mediennutzung in Hauptschulen.Autoren: Liebig, Sabine / Kerber, Ulf |
| Lassen sich digitale Medien, die Jugendliche im außerschulischen Bereich nutzen, gewinnbringend für den Unterricht einsetzen? Das Projekt Burgschule gegen den ...mehr
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Literarisches Lernen mit narrativen Computerspielen.Autor: Boelmann, Jan |
| Computerspiele dienen nicht nur der privaten Unterhaltung von Schülerinnen und Schülern zu Hause. Die meisten von ihnen erzählen Geschichten, die ...mehr
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Mediale Bildungsräume. Ihre Erschließung und Gestaltung als Handlungsfeld der Medienpädagogik.Autor: Spanhel, Dieter |
| In seinem Beitrag zu medialen Bildungsräumen spricht sich Dieter Spanhel dafür aus, die Erfahrungs- und Lernmöglichkeiten mit Medien auf den ...mehr
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Medienkompetenz.Autoren: Schneider, Beate / Scherer, Helmut / Gonser, Nicole / Tiele, Annekaryn |
| Medienerziehung setzt voraus, dass Erzieherinnen und Erzieher über medienpädagogische Kompetenz verfügen. Diese schließt eigene Medienkompetenz zwangsläufig ein. Die Autoren stellen ...mehr
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Special: Medienwelten
Medienbildung, Medienkompetenz und Medienkultur sind Stichworte die wir unter der Überschrift "Medienwelten" zusammengefasst haben. Was hinter den Stichworten steckt, versuchen wir hier anhand von Äußerungen kluger Köpfe zu erhellen. mehr...
Medienprojekte
Wir stellen gelungene Beispiele aus der Medienpraxis mit Kindern und Jugendlichen vor: Arbeitsergebnisse werden präsentiert und es gibt Anregungen zur Durchführung eigener Medienprojekte. mehr...
Neue Artikel
Keine Macht für niemand?...
Lange berichtet über eine Internet-Community für Kinder und Jugendliche, an...mehr
Spielend zu mehr Kompetenz....
Der Autor betrachtet das Potential von virtuellen Welten ? wie...mehr
Die Nutzung von Computer...
Im normalen Schulalltag sind Computer und das Web 2.0 längst...mehr