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Medienpädagogik allgemein
Mutti hat Sendungen. Eine kommt nicht so spät, da dürfen wir mitschauen. Familiärer Mediengebrauch im Spannungsfeld zwischen 'doing family' und ,living together seperately'.Autorin: Weise, Marion |
| Medien sind aus den Familiensettings und den damit verbundenen Erziehungsprozessen nicht mehr wegzudenken. In Deutschland liegt eine nahezu 100-prozentige Abdeckung ...mehr
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Pornografie und Jugend. Jugend und Pornografie. Eine Expertise.Autor: Starke, Kurt |
| Was macht Pornografie mit Jugendlichen und was machen Jugendliche mit der Pornografie? Kurt Starke untersucht den Pornokonsum von jungen Menschen ...mehr
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Projekt zur Medienerziehung: Sicher unterwegs im Internet.Autor: Niederastroth, Markus |
| 97,5 Prozent aller Schüler sind online, 80 Prozent sind bei sozialen Netzwerken angemeldet. Vielen Eltern fällt es allerdings schwer, ihre ...mehr
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Spielend zu mehr Kompetenz. Virtuelle Lernwelten im Kontext von beruflichem Handeln und dem Erwerb von Kompetenz.Autor: Herkersdorf, Markus |
| Der Autor betrachtet das Potential von virtuellen Welten – wie jenen in Computerspielen – als Möglichkeit, neue Lernwelten zu schaffen. ...mehr
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Warum ist Medienerziehung in der Familie notwendig?Autoren: Six, Ulrike / Gimmler, Roland |
| Kinder müssen von ihren Eltern für die Mediennutzung „fit" gemacht werden, um die Möglichkeiten der Medienumwelt sinnvoll nutzen zu können. ...mehr
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"Privatsachen im Internet" oder "Mein Privatleben geht nur mich was an".Autor: Brüggen, Niels |
| Welche Vorstellungen haben Jugendliche von ihrer Privatsphäre bei Sozialen Netzwerk-Diensten wie SchuelerVZ.net, lokalisten.de oder werkenntwen.de? Bislang werden ihre Umgangsweisen mit ...mehr
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Armut als Bildungsrisiko.Autor: Gottberg, Joachim von |
| Joachim von Gottberg knüpft mit grundlegenden Gedanken zur Problematik von Armut als Bildungsrisiko an das Stichwort der Anregungsmilieus an. Dies ...mehr
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Bericht des Expertenkreises Amok.Autoren: Sonderausschuss "Konsequenzen aus dem Amoklauf in Winnenden und Wendlingen: Jugendgefährdung und Jugendgewalt" |
| Der Abschlussbericht des von der Landesregierung eingesetzten Expertenkreises Amok liegt seit dem 29. September 2009 vor. Er ist Konsequenz aus ...mehr
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Die konvergente Medienwelt: Materiallieferant und sozialer Raum für die Identitätsarbeit Jugendlicher.Autoren: Keilhauer, Jan / Würfel, Maren |
| In diesem Beitrag geht es darum, wie insbesondere Jugendliche die konvergente Medienwelt nutzen, um eine eigene Identität herzustellen bzw. zu ...mehr
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Die Veränderung von Privatheit und Öffentlichkeit in der heutigen Gesellschaft.Autor: Krotz, Friedrich |
| Jugendliche geben ihr Leben oft bedenkenlos im Internet preis. Was von vielen Seiten häufig als Dummheit und Leichtsinn angesehen wird, ...mehr
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Dimensionen Strukturaler Medienbildung.Autoren: Marotzki, Winfried / Jörissen, Benjamin |
| Benjamin Jörissen und Winfried Marotzki legen eine Einführung in das Konzept der strukturalen Medienbildung vor. In ihrem Buch führen sie ...mehr
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Gebildet und kompetent.Autor: Schorb, Bernd |
| Medienkompetenz beschreibt die Fähigkeit, sich Medien auf der Basis strukturierten Wissens und einer ethischen Bewertung anzueignen. In den letzten Jahren ...mehr
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Keine Bildung ohne Medien! Medienpädagogisches Manifest.Autoren: Medienpädagogische Einrichtungen |
| Zentrale Einrichtungen aus Medienpädagogik und Medienbildung haben im Rahmen der internationalen Konferenz "Computer Games/Player/Games Culture" in Magdeburg am 21. März ...mehr
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Keine Macht für niemand? Kompetenzerwerb bei Jugendlichen in selbst verwalteten Onlinewelten.Autor: Lange, Michael |
| Lange berichtet über eine Internet-Community für Kinder und Jugendliche, an deren Aufbau er selbst maßgeblich mitgewirkt hat. Dort können jungen ...mehr
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Lernspiele aus pädagogischer Sicht.Autor: Wechselberger, Ulrich |
| Ulrich Wechselberger thematisiert den Widerspruch zwischen Lernen und Spielen: Sobald das Spiel an und für sich instrumentalisiert wird, widerspricht es ...mehr
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Medien in der Lehrerbildung.Autor: Krauskopf, Karsten / Zahn, Carmen |
| Die Schwierigkeit Lehrer auf den Einsatz digitaler Medien im Unterricht vorzubereiten, ist die rapide voranschreitende Entwicklung in diesem Bereich. Dies ...mehr
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Medien selber machen bildet – Aktive Medienarbeit.Autoren: Anfang, Günther / Uhlenbruck, Gabi |
| Das Prinzip des "handelnden Lernens" steht im Mittelpunkt aktiver Medienarbeit: Bei diesem Lernprinzip wird davon ausgegangen, dass Lernen in der ...mehr
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Multimedia und Grundschule.Autoren: Landesmedienzentrum Baden-Württemberg |
| Die Publikation des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg stellt Ergebnisse aus dem Projekt "Multimedia und Grundschule" vor. Die Beiträge beschreiben Medien als Werkzeuge ...mehr
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Potenziale erschließen – Medienarbeit mit Bildungsbenachteiligten.Autoren: Wagner, Ulrike / Menzke, Detlef |
| Detlef Menzke und Ulrike Wagner stellen in ihrem Text Ergebnisse zum Medienumgang von bildungsbenachteiligten Heranwachsenden und Erfahrungen des Projekts "web-event" ...mehr
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Selbstgesteuertes Lernen mit Medien.Autor: Röll, Franz Josef |
| Im Zuge der Globalisierung wird der Ruf nach Wettbewerbsfähigkeit immer lauter. Fähigkeiten und Qualifikationen, die in der Schulzeit entwickelt wurden, ...mehr
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Special: Medienwelten
Medienbildung, Medienkompetenz und Medienkultur sind Stichworte die wir unter der Überschrift "Medienwelten" zusammengefasst haben. Was hinter den Stichworten steckt, versuchen wir hier anhand von Äußerungen kluger Köpfe zu erhellen. mehr...
Medienprojekte
Wir stellen gelungene Beispiele aus der Medienpraxis mit Kindern und Jugendlichen vor: Arbeitsergebnisse werden präsentiert und es gibt Anregungen zur Durchführung eigener Medienprojekte. mehr...
Neue Artikel
Keine Macht für niemand?...
Lange berichtet über eine Internet-Community für Kinder und Jugendliche, an...mehr
Spielend zu mehr Kompetenz....
Der Autor betrachtet das Potential von virtuellen Welten ? wie...mehr
Die Nutzung von Computer...
Im normalen Schulalltag sind Computer und das Web 2.0 längst...mehr