Ob Computerspielen zum lernen geeignet sind und wie man spielend überhaupt lernen kann, erklärt Jürgen Fritz ins seinem Vortrag. Umfassend...mehr

Zwei Drittel aller Deutschen benutzen bereits regelmäßig das Internet. Die Mehrheit der über 60-Jährigen bleibt aber weiterhin offline. mehr

Computerspiele bilden heute einen wesentlichen Rahmenfaktor der Lebenswelten Heranwachsender. Der Vortrag stellt den Forderungen nach weiteren Verbotsverschärfungen die Forderung nach...mehr

Räumliches Vorstellungsvermögen ist nicht bei allen Schülern und Schülerinnen gleich gut ausgeprägt. Die klassischen Unterrichtsmaterialien arbeiten durchweg mit zwei Dimensionen...mehr

Im Rahmen eines Pilotprojekts wurden 2009 an der Projektschule Goldau in der Schweiz die Schülerinnen und Schüler einer 5. Klasse...mehr

Von ihren Erfahrungen mit einem digitalen Klassenzimmer an einer Berliner Grundschule berichten Sandra Anusiewicz-Baer und Martina Godesa. Dort wurden zwei...mehr

André Spang und Roman Deeken stellen die Web-2.0-Aktivitäten an ihrem Kölner Gymnasium vor, das seit 2009 mit Blogs und einem...mehr

Ausgehend von dem humboldtschen Begriff von Bildung, setzt sich Horst Niesyto mit der Bedeutung der Medien für die Bildung auseinander....mehr

Hörspiele auf Kassetten und CDs sind bei Kindern beliebt als Nebenbei-Medium oder auch als Einschlafhilfe. Gleichzeitig ist der Hörmedienmarkt übervoll...mehr

Michael Hermann hat untersucht, wie Jugendliche politische Kommunikation in den Medien rezipieren und wie sich ihre Wahrnehmung von Politik unter...mehr

Jugendliche machen mit ihrem Handy Fotos, nutzen es als MP3-Player, gehen damit ins Internet und schicken sich Daten über WLAN...mehr

Was ist ein Zitat, was ist eine öffentliche Vorführung, wofür darf ich eine Privatkopie machen? Zu diesen und anderen Fragen...mehr

In Weblogs und sozialen Netzwerken geht es neben Austausch und Vernetzung auch um die spielerische Selbstdarstellung: Man inszeniert sich selbst...mehr

Web 2.0-Plattformen wie SchülerVZ, fotocommunity.de oder YouTube bieten Jugendlichen ein weites Experimentierfeld für die Bewältigung ihrer individuellen Entwicklungsaufgaben. Doch dieses...mehr

Andreas Poller vom Fraunhofer Institut in Darmstadt setzt sich in seinem Vortrag mit dem Thema IT-Sicherheit auseinander, speziell dem Privatsphärenschutz...mehr

Christoph Hirte stellt in seinem Vortrag das Thema "Computerspielesucht" als Betroffener dar: sein eigener Sohn spielte suchtartig das Computerspiel World...mehr

Stefan Aufenanger beschäftigt sich in seinem Referat mit der Zukunft der Medienbildung. Deren Aufgabe sei es, zukünftige Entwicklungen positiv zu...mehr

Michael Wagner beschäftigt sich in seinem Vortrag damit, wie der Medienumgang Jugendlicher sich auf die Anforderungen ans Schulsystem auswirkt. Dabei...mehr

Bernd Schorb beschreibt in seinem Vortrag ausführlich den Medienkompetenz-Begriff. Darunter bündelt er Funktionswissen (den technische Rahmen), Strukturwissen (den wirtschaftlichen, politischen...mehr

Kerstin Mayrberger setzt die Begriffe Medienkompetenz, Medienbildung und Medienerziehung zueinander. Medienkompetenz kann dabei als Schrittfolge auf dem Weg zur Medienbildung...mehr