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Methoden für die pädagogische Praxis

Bild: themonnie; Lizenz: cc

Sie möchten ein bestimmtes Thema mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen erarbeiten und wissen noch nicht wie? Sie suchen den perfekten Einstieg ins Thema und wollen die Wahrnehmung Ihrer Schüler oder Workshop-Teilnehmer schärfen? Die passende Methode muss her! Methoden unterstützen Sie in Ihrer pädagogischen Praxis, gestalten Unterricht und Workshops lebendiger, lockern die Stimmung in der Gruppe und animieren zum Mitmachen.

 

Im Folgenden stellen wir Ihnen einige Methoden vor. Die Sammlung soll nach und nach wachsen.

 

Sie kennen eine nützliche Methode, die sich im Unterricht oder in medienpädagogischen Workshops einsetzen lässt? Dann schreiben Sie uns und schildern uns Ihre Methode: mediaculture@lmz-bw.de

  • Heldenleine

Diese Methode eignet sich sehr gut als Einstieg in das Thema Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen, beispielsweise in einem Workshop für Eltern. Die Heldenleine regt den Austausch über die eigene Mediennutzung an und kann daher als Vorbereitung für die Auseinandersetzung mit jugendlichen Medienwelten eingesetzt werden. mehr...

  • Wordle

Das Online-Tool Wordle (www.wordle.net) eignet sich sehr gut für ein anschauliches Brainstorming. Zudem lassen sich mit diesem Tool auch langweilige Statistiken oder Balkendiagramme ansprechend gestalten. mehr... 

  • Skala

Wo hört Spaß auf und fängt Gewalt an? Was denke ich über Pornografie? Bei "Skala" bilden sich Schüler/innen eine bewusste Meinung zu einem bestimmten Thema. Die Methode unterstützt die Reflektion über eigene Einstellungen und regt zur Diskussion in der Gruppe an. mehr...

  • Trifft zu!

"Trifft zu!" ist ein Auflockerungsspiel, das einen unterhaltsamen Einstieg in das Thema Mediennutzung bietet. Die Teilnehmer lernen sich und die anderen und vor allem ihre gemeinsame Mediennutzung kennen. mehr...

  • Chat-Spiel

Anonym blieben und in andere Rollen schlüpfen, das fasziniert viele Kinder und Jugendliche am Chatten. Beim Chat-Spiel merken Schülerinnen und Schüler wie leicht es für Erwachsene ist, mit einer falschen Identität Kontakt zu Kindern aufzunehmen. Gleichzeitig entwickeln die Spieler ein Gespür dafür, welche Infos sie in einem Chat nicht preis geben und wann sie eine Konversation abbrechen sollten. mehr...

  • Die Mexikanische Welle

Eine Methode, mit Schülerinnen und Schülern das Thema Cybermobbing zu erarbeiten, ist die Mexikanische Welle. Sie eignet sich als Reflektion über die verschiedenen Rollen beim Mobbing. mehr...

  • Die Feedback-Hand

Die Fünf-Finger-Methode bietet Kursleitern eine einfache Möglichkeit, eine umfassende Rückmeldung von den Teilnehmenden zu bekommen. mehr...

Autorin: Christine Sattler, MediaCulture-Online

 

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Beratungsstelle

Bild: splorp, Lizenz: cc

Die Beratungsstelle des LMZ beantwortet Fragen zu allen Aspekten jugendlicher Mediennutzung und gibt Tipps für Ihre pädagogische Praxis.

 

Tel: 0711- 2850-777

E-Mail: beratungsstelle@lmz-bw.de