Realschule
Werbebanner fürs Internet
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| Wer sich mit dem Internet beschäftigt, trifft früher oder später auf kurze, in die Website integrierte Animationen mit einfachem Inhalt, die mittels Bild und Text eine Idee transportieren und zum Weiterklicken auf andere Bereiche animieren sollen. Die Produktion von solchen Bannern eignet sich gut für Schülerinnen und Schüler, die noch wenig mit komplexeren Bildbearbeitungsprogrammen gearbeitet haben. Dieses Unterrichtsmodul bietet einen spielerischen Zugang zu Bildbearbeitungsprogramm - in diesem Fall mit Photoshop. | |
Ausführliche Modulbeschreibung |
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| Schulart: | Realschule |
| Fächer: | Informationstechnische Grundbildung (ITG), Bildende Kunst |
| Thema: | Internet |
| Bildungsplanbezug: | Digitales Bildmaterial bearbeiten; Vorstellungen umsetzen |
| Zielgruppe: | Klassen 7 und 8 |
| Zeitumfang: | Etwa 5 Unterrichtsstunden. |
| Sozialformen: | Einzelarbeit, Partnerarbeit. |
| Autor/Autorin: | Susanne Morlock |
| Vernetzung zu weiteren Modulen: | Tanzende Buchstaben - Animierte Gifs im Kunstunterricht |
| Medien/Sonstiges: | Scanner; Bildbearbeitungsprogramm wie "Photoshop Elements", das über eine Ebenenfunktion verfügt; Animationsprogramm wie Antechinus Animator für *.avi- Dateien (kostenpflichtig), Ulead GIF Animator oder GIFView für animierte *.gifs oder das kostenlose und aktuelle Monkey Jam. |
| Lehrerinformation: | Unterrichtsverlauf |
Vorauszusetzende Kompetenzen: |
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| Fachlich: | Grundfragen der Gestaltung, Verständnis der Funktionsweise einer Animation (Bildfolge, Timeline, etc.) |
| Methodisch: | Umgang mit Eingabetechniken (Maus/Tastatur). Je nach Altersstufe sollten minimale Kenntnisse im Umgang mit Bildbearbeitungs- und Animationsprogrammen vorhanden sein. |
Angestrebte Kompetenzen: |
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| Fachlich: | Auf der Basis kreativer Ideen und mit minimalem Input sollen die Schülerinnen und Schüler individuelle, phantasievolle Animationen erstellen. |
| Methodisch: | Altersspezifischer Umgang mit Computer und geeigneter Software (Bildbearbeitungsprogramm und Animator). |
Ergebnisse: |
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| Ergebnissicherung- Leistungsmessung: |
Bewertung von Animationen und Vorarbeit (Entwürfe, Skizzen) nach den Regeln der Leistungsmessung im Fach Kunst/Teilbereich Grafik: Reduktion eines Bildthemas, Vereinfachung von Bildformen, Eindeutigkeit der Bildinformation, technische Fertigkeiten. |
Material zum Download: |
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Unterrichtsmaterial: AB Bannergrößen (pdf, 13KB) AB Bildexport (pdf, 81.1KB) AB Animator (pdf, 65.5KB) Arbeitsdatei Photoshop (psd, 814.7KB) |
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| Material, Lehrerinfo und Beschreibung als zip-Datei: | rs_internet_banner.zip (zip, 853.4KB) |
Weiterführende Informationen: |
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| Externe Links: | Linkliste |
Was aus dieser Unterrichtseinheit entstehen kann: |
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| Ergebnis: | Animation: Think! (GIF, 568.4KB) |
Externer Linktipp: Lernpfade
Der baden-württembergische Lehrerfortbildungsserver bietet Unterrichtseinheiten zum Thema neue Medien im Fachunterricht an. mehr...











Kommentare
Habe lange nach Unterrichts-Anregungen zu dem Thema gesucht, TOLL!
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